“四大发明”是中国古代科技的重要成果，一直以来，这都被视为中华文明的先进成果而在中小学基础教育中广为人知。然而，“四大发明”本身存在的争议在学界早已引起了讨论，这些声音也曾出现在媒体平台。近期，伴随高考而来的“吐槽教科书”现象，又将此问题拉入人们的视野：“四大发明”存在怎样的争议，教科书中关于中国古代科技成就的“溢美之词”是如何产生的？记者就此问题采访了上海交通大学科学史系江晓原教授。
|
1、在论坛里发表的文章仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关。
2、论坛的所有内容都不保证其准确性,有效性,时间性。阅读本站内容因误导等因素而造成的损失本站不承担连带责任。
3、当政府机关依照法定程序要求披露信息时,论坛均得免责。
4、若因线路及非本站所能控制范围的故障导致暂停服务期间造成的一切不便与损失,论坛不负任何责任。
5、注册会员通过任何手段和方法针对论坛进行破坏,我们有权对其行为作出处理。并保留进步追究其责任的权利。
窥视卡
雷达卡
发表于 2021-3-25 11:52:22
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
照妖镜
